Assalamualaikum..
Salam sejahtera...
Suspen tak tajuk.. Huhu. Kalau cari entri politik mintak mahap yee... ini bukan entri politik. Saja buat tajuk ala-ala gempak. Weeee~~~~
Ni cerita kelas kemarin/semalam. Karang cakap kemarin je ada yang faham hal 2 hari lepas. Kalau tulis semalam je ada yang ingat malam tadik. Hal kecil. Lain tempat lain la istilah, kan? Weeee.~~~ lagi...... heheh
Al-kisahnya kemarin/semalam aku masuk kelas 'hero sekolah'. Biasalah kelas hero.... Exam pun buat macam tak exam. Dalam kelas tu ada 27 orang pelajar mengikut daftar tapi 20 orang sahaja yang hadir untuk peperiksaan kertas Sains semalam. Selebihnya? Haa lu pikir la sendiri......
Aku sudah biasa berhadapan dengan pelajar macam ni. Sejak aku posting aku asyik dapat kelas yang paling hero. Alhamdulillah setakat ini aku masih 'yang mengawal'. Tapi ada ketikanya aku malas nak layan... Hehehe... Dijadikan cerita ada 4 makhluk ni sejak aku masuk tu dok pot pet pot pet ntah apa yang di bisik-bisik. Kalau aku tengok dengan pandangan redup senyap lah sekejap. Aku kelip mata kejap diorang mula balik.
Ya. Sebelum ada suara prejudis bergema dalam hati (al-maklum, kalau cikgu mengisahkan rutin begini mesti ada suara prejudis... huhuhu) aku nak ishtyhar awal awal yang aku faham dan mengakui memang pelajar terdiri daripada pelbagai, bermacam-macam, berjenis-jenis latar belakang. Pelajar yang aku sedang hadapi ketika itu adalah memang sekelompok pelajar yang tak boleh duduk diam. Dalam keadaan biasa, maksudnya waktu P&P, aku mungkin boleh menerima perlakuan itu dalam tahap yang paling minimum asalkan proses pengajaran aku dan pembelajaran tidak terganggu. Walaupun itu kelas hero, ada juga pelajar yang masih mahu diajar oleh guru.
Makin lama pot petnya makin bergema. Mungkin sebab aku tidak menegur secara lisan apatah lagi perbuatan. Ye la.... kang tetiba aku cuit.. time tu jugak malaikat maut cabut nyawa... karang habis semua keburukan aku dicanang.. walhal sekelumit dendam pun aku tak pernah simpan kepada pelajarku walaupun kelas yang paling hero ini. Tu la masyarakat..... *sigh*
Aku pun dengan kesabaran dan ketenangan yang bersisa meminta seorang pelajar yang sedang khusyuk menjawab untuk mengeluarkan sebuah meja di luar pintu kelas. Melihat tindakanku, 4 makhluk (belum dikenalpasti spesis) terus terdiam dan berpura-pura menjawab soalan. Faham la tu... Dan aku rasa inilah masanya aku perlukan sedikit penegasan vokal.
"Yang kamu berempat temberang sanagat ndak mau jawab exam ni kenapa? Sudah pandai sangat? Apa yang kamu telampau temberangkan tu? Cuba tunjuk slip PMR kamu dengan saya."
Lebih kurang begitu ayatku. Tapi tentulah penyampaian dengan vokal yang mantap dan intonasi serta persembahan yang berkesan.
Bagi aku tak mengapa pelajar tak pandai... Seriusss dong nggak apa.... memang itu sebab mereka ke sekolah.. mereka belum pandai dan ingin diajar.
Tapi pelajar sekarang lain. Ibu bapa juga lain. Pelajar ke sekolah atau ibu bapa menghantar anak ke sekolah bukan untuk diajar atau dididik.
Yang pelajar datang ke sekolah untuk belajar. Cuba tanya mana-mana pelajar. Kenapa kamu datang ke sekolah? Pasti jawapannya, "mau belajar, cikgu". MasyaAllah.... patutlah mereka sudah terputus ikatan dengan guru. Tanpa guru pun masih boleh belajar baa. Tapi berbeza dengan belajar, diajar itu memerlukan pihak lain membimbing untuk mendapatkan sesuatu input. sebab itu lah sekarang ramai pelajar BODOH SOMBONG!!
Yang ibu bapa pula mengganggap sekolah baby sitter. Bila mereka menghantar anak ke sekolah mereka berlepas tangan dan menganggap apa yang berlaku di sekolah semua salah guru tanpa menyelidik terlebih dahulu. Bila anak bergaduh di sekolah, ibu bapa dengan bangga dang angkuhnya menuding jari ke muka cikgu. Bercakap memandang ke langit seolah guru itu tiada nilainya. Menuduh guru tidak masuk kelas sehingga anaknya boleh dipukul pelajar lain. Dia tidak tahu yang anaknya memang samseng ropol-ropol sekolah dan anaknya yang ponteng kelas dan merayau mencari pasal. Ikut logik laa weeiiii.. Sesebuah sekolah ada beribu pelajar.. Kenapa anak ko je yang bergaduh.. Lu pikir la sendiri! Ni contoh je..... Ekeke..
Ada jugak hal.... Guru biasiswa BKP, Baitulmal yang diserang ibu bapa yang rakus ingin menggunakan duit biasiswa anak-anak untuk memenuhi kehendak mereka dan untuk kegunaan peribadi mereka. Walhal duit itu adalah ihsan pihak tertentu untuk kegunaan pendidikan anak-anak sepanjang tahun seperti membayar bayaran khas atau pembelian buku atau perkakasan berkaitan sekolah. Jangan tak tau.. Ada ibu bapa bahalul macam ni.. Cuma guru ni macam BAWANG PUTIH... kena tuding.. kena tuduh.. kena maki.. masih senyum... Tapi cuba pelajar kena rotan sikit... Masa tu lah cikgu ni semua macam Firaun di labelkan.. Cikgu ni tak berkualiti.. Bla bla bla.. Padahal guru ini lah yang sanggup dilabel, dituding jari, diherdik, demi menjaga amanah dan mempertahankan hak anak ibu bapa bahalul tadi.
Aku tidak la kata semua guru baik. Ada jugak kes guru tak baik. Tapi tu lah dia... Bila yang baik buat-buat tak nampak.. yang jahat dicanang-canang.
Mungkin sebab itu masyarakat sekarang runtuh sebab pelajar semakin biadab dengan ibu bapa dan guru. macam mana hidup nak berkat???
Ok. Jauh aku melalut. Point aku ceritakan tindakan aku terhadap 4 hero tadi adalah untuk membuka mata masyarakat. Kita selalu memandang guru ini jahat sebab tak bersabar dengan pelajar sebegitu. Pelajar begini harus diberi lebih perhatian.. Bla bla bla.. Kau banyak cakap kalau kau bukan cikgu kau datang sini cuba ajar kelas ni seminggu je. Tapi make sure bukan takat masuk kelas pot pet pot pet yang macam ko selalu tuduh guru buat. Ko masuk kelas, pastikan objektif dan hasil pembelajaran tercapai. Selamat berjaya.
Tindakan guru tidak adil tapi siapa yg adil kpd yg mahu belajar? Aku kadang kadang rasa macam hijau muka menahan marah terhadap sekelompok pelajar hero ini tetapi mengenangkan ada lagi 16 pelajar yang ingin belajar, aku telan kemarahan dan kepedihan demi pelajar yang ingin belajar.
Salah siapa pelajar bersikap biadab begini? Senang. Ibu bapa. Ibu bapa tidak menerapkan seawal dar kecil untuk mengormati manusia yang mencurahkan ilmu dengan ikhlas kepada anak mereka walau dengan kos sendiri. Jangan ingat gaji dan elaun cikgu itu banyak. Gaji dan elaun itu lah yang digunakan untuk fotostat bahan yang akhirnya jadi sampah oleh pelajar. Di situlah juga kos marker. Di situlah juga kos hadiah2 kecil ketika guru mengadakan kuiz di kelas.
Aku harap aku bukan guru supaya pembaca yang sudi membaca realiti guru ini tidak menyalah anggap yang aku ini guru yang suka mengeluh. Kadang-kadang aku harap aku ini menteri supaya aku boleh ubah senario perguruan di Malaysia. Doakan ya. Hehehehe. Tapi memandangkan parti pemerintah sekarang.....Err.. Ndak apa la.. Hahahahahahahahalimah Jongang! I tak rela youuu...
(Tapi di sudut hati masih mau mengubah persepsi dan senario negatif begini)
Guru suka mengeluh? Mungkin sudah sampai masanya masyarakat memahami keluhan guru supaya tiada lagi keluhan kedengaran..
Random : Aku yakin, negara yang maju adalah negara yang mementingkan fungsi institusi keluarga dan masyarakat yang menghormati para pendidik (guru, pensyarah, guru memasak, guru menjahit dsb) dengan mendefinisikan pendidik sebagai sekumpulan manusia yang mencurahkan ilmu pengetahuan untuk digunakan dalam menjalani kehidupan kelak.
Kalau ada jarum yang patah,
Jangan disimpan di atas peti,
Kalau ada silap dan salah,
Jangan disimpan di dalam hati.
Daaaa.... Weeeeeeewww~~~~~~
Friday, May 20, 2011
Friday, May 13, 2011
Aiseh...
Assalamualaikum..
Ini namanya mencuba nasib. Boleh tak poskan entri menggunakan plan B nih. Hehehe.
Daaaa...~~
Sent by Jennifer Tiansin from BlackBerry® wireless device via Celcom Mobile.
Ini namanya mencuba nasib. Boleh tak poskan entri menggunakan plan B nih. Hehehe.
Daaaa...~~
Sent by Jennifer Tiansin from BlackBerry® wireless device via Celcom Mobile.
Cobaan...
Assalamualaikum..
Minggu peperiksaan. Jadi kurang letih kecuali menanda kertas. Beberapa minggu kebelakangan ini cuaca sangat panas. Syukur Alhamdulillah semalam hujan turun. Rasa sejuk sikit bumi ni.
Dan dengan peningkatan suhu jugak kadang-kadang emosi sangatlah tidak stabil dan tahap kemarahan akan mudah memuncak.
Ok. Itu sahaja. Sekian.
Sunday, May 08, 2011
Thursday, March 24, 2011
Kenapa Saya Menjadi Guru?
Assalamualaikum..
Salam sejahtera..
Kenapa saya menjadi guru? Selalu tertanya-tanya.. kenapa saya menjadi guru.. Sebenarnya sudah lama saya tahu jawapannya. sejak sebelum saya tau keputusan SPM lagi.. sejak saya sendiri belum tahu apa cita-cita sebenar saya lagi?
Ingat tak dulu setiap kali mula sesi persekolahan selalu ada sesi memperkenalkan diri? Saya amatlah alergik sesi memperkenalkan diri sebab cikgu biasanya akan tanya nama dan cita-cita. Oh. Kenapa alergik nak bagi tau nama dan cita-cita? Sebab cikgu akan hairan kenapa nama saya sebegini dan pasti ada soalan lanjutan. Perhatian yang saya tidak gemari. Bukan tersinggung dengan soalan.. Tidak. Saya tidak tersinggung sebab sememangnya sudah biasa dan mereka yang tidak tahu lebih baik bertanya daripada membuat andaian dan spekulasi, kan? Dan saya tidak suka jawab soalan berkaita cita-cita kerana saya tidak bercita-cita. Bukan kerana saya tiada wawasan dan arah tujuan.. cuma saya ada terlalu banyak arah yang mahu dituju maka saya tak tahu yang mana satu yang nyata dan angan-angan. Huh.
Tapi saya masih ingat dulu saya sentiasa mahukan pekerjaan yang akan saya suka. Saya tak tahu apa yang saya mahu jadi tetapi saya tahu saya tidak mahu manjadi jurutera. Ya. Engineer. Saya tidak pernah memohon untuk belajar bidang ini (walaupun ijazah yang saya miliki menjurus kepada bidang ini) dan tidak juga memohon untuk menjadi jurutera. Bukan jadi jurutera tidak bagus... Tidak.. menjadi jurutera sangat bagus. Saya dengki kepada mereka yang ada minat menjadi jurutera dan berjaya menjadi jurutera sebab saya tak mampu memupuk mintat untuk menjadi jurutera. Kasihan bukan?
Saya juga tidak mahu menjadi doktor bukan sebab menjadi doktor itu membosankan dan 'skema' tetapi saya tidak mampu pun menghabiskan membaca sukatan Biologi Tingkatan 4 & 5 serta Matrikulasi. Percaya atau tidak, sehingga sekarang saya masih keliru dengan kitaran haid wanita walhal itu telah diajar sejak Tingkatan 3 lagi. Saya tidak tahu kenapa saya sangat tidak minat membaca buku subjek biologi tetapi saya suka kelas Biologi dulu sebab Cikgu Ghazi yang mengajar sangat seronok. Tetapi tetap saya rasa migrain menyerang setiap kali cuba mengulangkaji matapelajaran ini. Akhirnya saya terrrtidur. T_T
Walaupun saya tidak mahu menjadi jurutera atau doktor, tapi saya tahu saya sangat suka belajar. Dan saya sangat suka matapelajaran Matematik, Kimia dan Fizik.
Pernah suatu ketika dulu guru Kimia saya pada masa itu cakap, "Kamu nanti jangan jadi guru. Rugi. Jadi guru ni susah.." Macam tu la lebih kurang kata cikguku itu. Aku (tiba tiba aku??) tak setuju tapi aku tak ingat kenapa aku tak setuju.
Aku tak tahu bila aku mula 'develop' perasaan ingin berkongsi pengalaman (yang sedikit) dengan orang lain. Mungkin daripada siri ceramah motivasi dan kem motivasi yang mempunyai slot ceramah yang menarik dan.... menarik. Aku pun pernah membuat ujian kerjaya dan kerjaya yang cocok untuk aku ialah Pegawai Kebajikan.. Hurmm... macam lain saja ini....
Tapi aku masih mempunyai keinginan ingin berkongsi dan menyumbang kepada kebaikan walaupun aku yakin aku tak nak jadi Pegawai Kebajikan.
Selepas matrikulasi aku masih tak tahu aku nak jadi apa. Ayahku suruh memohon kursus perguruan.. aku akur sahaja sebab aku memang menunggu orang membuat keputusan untuk aku sebab aku tak tahu nak putuskan macam mana. Tapi sayang, bila keputusan UPU diumumkan, kursus perguruan (Fizik ) yang aku minta tidak kesampaian. Hanya Fiziknya yang sangkut.. 'perguruannya' entah tersangkut di mana? Aku rasa ayahku yang lagi kecewa berbanding aku. Au hanya pasrah kerana aku yakin dengan ketentuan yang telah ditetapkan oleh-Nya. :)
Aku rasa aku memang ditakdirkan menjadi guru. Cuma Allah mahu aku belajar lebih banyak tentang manusia melalui pengalaman hidupku sendiri. Kata nak berkongsi..kan.. Sebenarnya Allah mangabulkan cita-citaku untuk berkongsi dengan orang lain. Allah lencongkan perjalanku daripada terus mendapat kursus perguruan kepada ijazah tanpa kursus perguruan dan kemudiannya menjadi guru sandaran selama 6 bualan dan seterusnya secara tiba-tiba ditawarkan Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah yang entah jatuh dari mana. Aku hanya tersenyum dengan perjalanan hidupku yang sangat macam roller coster sebelum ini.
Sekarang aku sudah bergelar guru dan aku tahu dengan minatku yang sangat mecapah.. amat sesuai dalam bidang ini. Aku minat berkongsi ilmu dan pengalaman, aku sangat cintakan ilmu dan sangat suka belajar, aku minat out door adventure.. Semua itu aku peroleh hanya dengan menjadi guru.
Saya harap ada orang lain yang akan bertanya "kenapa anda menjadi guru?" sebab saya ada jawapan yang sangat saya ingin kongsi dan dengan harapan menberi inspirasi kepada orang lain.
Yang dah baca enrti ni jangan gataii nak tanya kenapa saya nak jadi guru.. Huhuhuhu...
Salam sejahtera..
Kenapa saya menjadi guru? Selalu tertanya-tanya.. kenapa saya menjadi guru.. Sebenarnya sudah lama saya tahu jawapannya. sejak sebelum saya tau keputusan SPM lagi.. sejak saya sendiri belum tahu apa cita-cita sebenar saya lagi?
Ingat tak dulu setiap kali mula sesi persekolahan selalu ada sesi memperkenalkan diri? Saya amatlah alergik sesi memperkenalkan diri sebab cikgu biasanya akan tanya nama dan cita-cita. Oh. Kenapa alergik nak bagi tau nama dan cita-cita? Sebab cikgu akan hairan kenapa nama saya sebegini dan pasti ada soalan lanjutan. Perhatian yang saya tidak gemari. Bukan tersinggung dengan soalan.. Tidak. Saya tidak tersinggung sebab sememangnya sudah biasa dan mereka yang tidak tahu lebih baik bertanya daripada membuat andaian dan spekulasi, kan? Dan saya tidak suka jawab soalan berkaita cita-cita kerana saya tidak bercita-cita. Bukan kerana saya tiada wawasan dan arah tujuan.. cuma saya ada terlalu banyak arah yang mahu dituju maka saya tak tahu yang mana satu yang nyata dan angan-angan. Huh.
Tapi saya masih ingat dulu saya sentiasa mahukan pekerjaan yang akan saya suka. Saya tak tahu apa yang saya mahu jadi tetapi saya tahu saya tidak mahu manjadi jurutera. Ya. Engineer. Saya tidak pernah memohon untuk belajar bidang ini (walaupun ijazah yang saya miliki menjurus kepada bidang ini) dan tidak juga memohon untuk menjadi jurutera. Bukan jadi jurutera tidak bagus... Tidak.. menjadi jurutera sangat bagus. Saya dengki kepada mereka yang ada minat menjadi jurutera dan berjaya menjadi jurutera sebab saya tak mampu memupuk mintat untuk menjadi jurutera. Kasihan bukan?
Saya juga tidak mahu menjadi doktor bukan sebab menjadi doktor itu membosankan dan 'skema' tetapi saya tidak mampu pun menghabiskan membaca sukatan Biologi Tingkatan 4 & 5 serta Matrikulasi. Percaya atau tidak, sehingga sekarang saya masih keliru dengan kitaran haid wanita walhal itu telah diajar sejak Tingkatan 3 lagi. Saya tidak tahu kenapa saya sangat tidak minat membaca buku subjek biologi tetapi saya suka kelas Biologi dulu sebab Cikgu Ghazi yang mengajar sangat seronok. Tetapi tetap saya rasa migrain menyerang setiap kali cuba mengulangkaji matapelajaran ini. Akhirnya saya terrrtidur. T_T
Walaupun saya tidak mahu menjadi jurutera atau doktor, tapi saya tahu saya sangat suka belajar. Dan saya sangat suka matapelajaran Matematik, Kimia dan Fizik.
Pernah suatu ketika dulu guru Kimia saya pada masa itu cakap, "Kamu nanti jangan jadi guru. Rugi. Jadi guru ni susah.." Macam tu la lebih kurang kata cikguku itu. Aku (tiba tiba aku??) tak setuju tapi aku tak ingat kenapa aku tak setuju.
Aku tak tahu bila aku mula 'develop' perasaan ingin berkongsi pengalaman (yang sedikit) dengan orang lain. Mungkin daripada siri ceramah motivasi dan kem motivasi yang mempunyai slot ceramah yang menarik dan.... menarik. Aku pun pernah membuat ujian kerjaya dan kerjaya yang cocok untuk aku ialah Pegawai Kebajikan.. Hurmm... macam lain saja ini....
Tapi aku masih mempunyai keinginan ingin berkongsi dan menyumbang kepada kebaikan walaupun aku yakin aku tak nak jadi Pegawai Kebajikan.
Selepas matrikulasi aku masih tak tahu aku nak jadi apa. Ayahku suruh memohon kursus perguruan.. aku akur sahaja sebab aku memang menunggu orang membuat keputusan untuk aku sebab aku tak tahu nak putuskan macam mana. Tapi sayang, bila keputusan UPU diumumkan, kursus perguruan (Fizik ) yang aku minta tidak kesampaian. Hanya Fiziknya yang sangkut.. 'perguruannya' entah tersangkut di mana? Aku rasa ayahku yang lagi kecewa berbanding aku. Au hanya pasrah kerana aku yakin dengan ketentuan yang telah ditetapkan oleh-Nya. :)
Aku rasa aku memang ditakdirkan menjadi guru. Cuma Allah mahu aku belajar lebih banyak tentang manusia melalui pengalaman hidupku sendiri. Kata nak berkongsi..kan.. Sebenarnya Allah mangabulkan cita-citaku untuk berkongsi dengan orang lain. Allah lencongkan perjalanku daripada terus mendapat kursus perguruan kepada ijazah tanpa kursus perguruan dan kemudiannya menjadi guru sandaran selama 6 bualan dan seterusnya secara tiba-tiba ditawarkan Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah yang entah jatuh dari mana. Aku hanya tersenyum dengan perjalanan hidupku yang sangat macam roller coster sebelum ini.
Sekarang aku sudah bergelar guru dan aku tahu dengan minatku yang sangat mecapah.. amat sesuai dalam bidang ini. Aku minat berkongsi ilmu dan pengalaman, aku sangat cintakan ilmu dan sangat suka belajar, aku minat out door adventure.. Semua itu aku peroleh hanya dengan menjadi guru.
Saya harap ada orang lain yang akan bertanya "kenapa anda menjadi guru?" sebab saya ada jawapan yang sangat saya ingin kongsi dan dengan harapan menberi inspirasi kepada orang lain.
Yang dah baca enrti ni jangan gataii nak tanya kenapa saya nak jadi guru.. Huhuhuhu...
Saturday, March 12, 2011
Subscribe to:
Posts (Atom)
Friday, May 20, 2011
Adil yang bukan KeAdilan
Assalamualaikum..
Salam sejahtera...
Suspen tak tajuk.. Huhu. Kalau cari entri politik mintak mahap yee... ini bukan entri politik. Saja buat tajuk ala-ala gempak. Weeee~~~~
Ni cerita kelas kemarin/semalam. Karang cakap kemarin je ada yang faham hal 2 hari lepas. Kalau tulis semalam je ada yang ingat malam tadik. Hal kecil. Lain tempat lain la istilah, kan? Weeee.~~~ lagi...... heheh
Al-kisahnya kemarin/semalam aku masuk kelas 'hero sekolah'. Biasalah kelas hero.... Exam pun buat macam tak exam. Dalam kelas tu ada 27 orang pelajar mengikut daftar tapi 20 orang sahaja yang hadir untuk peperiksaan kertas Sains semalam. Selebihnya? Haa lu pikir la sendiri......
Aku sudah biasa berhadapan dengan pelajar macam ni. Sejak aku posting aku asyik dapat kelas yang paling hero. Alhamdulillah setakat ini aku masih 'yang mengawal'. Tapi ada ketikanya aku malas nak layan... Hehehe... Dijadikan cerita ada 4 makhluk ni sejak aku masuk tu dok pot pet pot pet ntah apa yang di bisik-bisik. Kalau aku tengok dengan pandangan redup senyap lah sekejap. Aku kelip mata kejap diorang mula balik.
Ya. Sebelum ada suara prejudis bergema dalam hati (al-maklum, kalau cikgu mengisahkan rutin begini mesti ada suara prejudis... huhuhu) aku nak ishtyhar awal awal yang aku faham dan mengakui memang pelajar terdiri daripada pelbagai, bermacam-macam, berjenis-jenis latar belakang. Pelajar yang aku sedang hadapi ketika itu adalah memang sekelompok pelajar yang tak boleh duduk diam. Dalam keadaan biasa, maksudnya waktu P&P, aku mungkin boleh menerima perlakuan itu dalam tahap yang paling minimum asalkan proses pengajaran aku dan pembelajaran tidak terganggu. Walaupun itu kelas hero, ada juga pelajar yang masih mahu diajar oleh guru.
Makin lama pot petnya makin bergema. Mungkin sebab aku tidak menegur secara lisan apatah lagi perbuatan. Ye la.... kang tetiba aku cuit.. time tu jugak malaikat maut cabut nyawa... karang habis semua keburukan aku dicanang.. walhal sekelumit dendam pun aku tak pernah simpan kepada pelajarku walaupun kelas yang paling hero ini. Tu la masyarakat..... *sigh*
Aku pun dengan kesabaran dan ketenangan yang bersisa meminta seorang pelajar yang sedang khusyuk menjawab untuk mengeluarkan sebuah meja di luar pintu kelas. Melihat tindakanku, 4 makhluk (belum dikenalpasti spesis) terus terdiam dan berpura-pura menjawab soalan. Faham la tu... Dan aku rasa inilah masanya aku perlukan sedikit penegasan vokal.
"Yang kamu berempat temberang sanagat ndak mau jawab exam ni kenapa? Sudah pandai sangat? Apa yang kamu telampau temberangkan tu? Cuba tunjuk slip PMR kamu dengan saya."
Lebih kurang begitu ayatku. Tapi tentulah penyampaian dengan vokal yang mantap dan intonasi serta persembahan yang berkesan.
Bagi aku tak mengapa pelajar tak pandai... Seriusss dong nggak apa.... memang itu sebab mereka ke sekolah.. mereka belum pandai dan ingin diajar.
Tapi pelajar sekarang lain. Ibu bapa juga lain. Pelajar ke sekolah atau ibu bapa menghantar anak ke sekolah bukan untuk diajar atau dididik.
Yang pelajar datang ke sekolah untuk belajar. Cuba tanya mana-mana pelajar. Kenapa kamu datang ke sekolah? Pasti jawapannya, "mau belajar, cikgu". MasyaAllah.... patutlah mereka sudah terputus ikatan dengan guru. Tanpa guru pun masih boleh belajar baa. Tapi berbeza dengan belajar, diajar itu memerlukan pihak lain membimbing untuk mendapatkan sesuatu input. sebab itu lah sekarang ramai pelajar BODOH SOMBONG!!
Yang ibu bapa pula mengganggap sekolah baby sitter. Bila mereka menghantar anak ke sekolah mereka berlepas tangan dan menganggap apa yang berlaku di sekolah semua salah guru tanpa menyelidik terlebih dahulu. Bila anak bergaduh di sekolah, ibu bapa dengan bangga dang angkuhnya menuding jari ke muka cikgu. Bercakap memandang ke langit seolah guru itu tiada nilainya. Menuduh guru tidak masuk kelas sehingga anaknya boleh dipukul pelajar lain. Dia tidak tahu yang anaknya memang samseng ropol-ropol sekolah dan anaknya yang ponteng kelas dan merayau mencari pasal. Ikut logik laa weeiiii.. Sesebuah sekolah ada beribu pelajar.. Kenapa anak ko je yang bergaduh.. Lu pikir la sendiri! Ni contoh je..... Ekeke..
Ada jugak hal.... Guru biasiswa BKP, Baitulmal yang diserang ibu bapa yang rakus ingin menggunakan duit biasiswa anak-anak untuk memenuhi kehendak mereka dan untuk kegunaan peribadi mereka. Walhal duit itu adalah ihsan pihak tertentu untuk kegunaan pendidikan anak-anak sepanjang tahun seperti membayar bayaran khas atau pembelian buku atau perkakasan berkaitan sekolah. Jangan tak tau.. Ada ibu bapa bahalul macam ni.. Cuma guru ni macam BAWANG PUTIH... kena tuding.. kena tuduh.. kena maki.. masih senyum... Tapi cuba pelajar kena rotan sikit... Masa tu lah cikgu ni semua macam Firaun di labelkan.. Cikgu ni tak berkualiti.. Bla bla bla.. Padahal guru ini lah yang sanggup dilabel, dituding jari, diherdik, demi menjaga amanah dan mempertahankan hak anak ibu bapa bahalul tadi.
Aku tidak la kata semua guru baik. Ada jugak kes guru tak baik. Tapi tu lah dia... Bila yang baik buat-buat tak nampak.. yang jahat dicanang-canang.
Mungkin sebab itu masyarakat sekarang runtuh sebab pelajar semakin biadab dengan ibu bapa dan guru. macam mana hidup nak berkat???
Ok. Jauh aku melalut. Point aku ceritakan tindakan aku terhadap 4 hero tadi adalah untuk membuka mata masyarakat. Kita selalu memandang guru ini jahat sebab tak bersabar dengan pelajar sebegitu. Pelajar begini harus diberi lebih perhatian.. Bla bla bla.. Kau banyak cakap kalau kau bukan cikgu kau datang sini cuba ajar kelas ni seminggu je. Tapi make sure bukan takat masuk kelas pot pet pot pet yang macam ko selalu tuduh guru buat. Ko masuk kelas, pastikan objektif dan hasil pembelajaran tercapai. Selamat berjaya.
Tindakan guru tidak adil tapi siapa yg adil kpd yg mahu belajar? Aku kadang kadang rasa macam hijau muka menahan marah terhadap sekelompok pelajar hero ini tetapi mengenangkan ada lagi 16 pelajar yang ingin belajar, aku telan kemarahan dan kepedihan demi pelajar yang ingin belajar.
Salah siapa pelajar bersikap biadab begini? Senang. Ibu bapa. Ibu bapa tidak menerapkan seawal dar kecil untuk mengormati manusia yang mencurahkan ilmu dengan ikhlas kepada anak mereka walau dengan kos sendiri. Jangan ingat gaji dan elaun cikgu itu banyak. Gaji dan elaun itu lah yang digunakan untuk fotostat bahan yang akhirnya jadi sampah oleh pelajar. Di situlah juga kos marker. Di situlah juga kos hadiah2 kecil ketika guru mengadakan kuiz di kelas.
Aku harap aku bukan guru supaya pembaca yang sudi membaca realiti guru ini tidak menyalah anggap yang aku ini guru yang suka mengeluh. Kadang-kadang aku harap aku ini menteri supaya aku boleh ubah senario perguruan di Malaysia. Doakan ya. Hehehehe. Tapi memandangkan parti pemerintah sekarang.....Err.. Ndak apa la.. Hahahahahahahahalimah Jongang! I tak rela youuu...
(Tapi di sudut hati masih mau mengubah persepsi dan senario negatif begini)
Guru suka mengeluh? Mungkin sudah sampai masanya masyarakat memahami keluhan guru supaya tiada lagi keluhan kedengaran..
Random : Aku yakin, negara yang maju adalah negara yang mementingkan fungsi institusi keluarga dan masyarakat yang menghormati para pendidik (guru, pensyarah, guru memasak, guru menjahit dsb) dengan mendefinisikan pendidik sebagai sekumpulan manusia yang mencurahkan ilmu pengetahuan untuk digunakan dalam menjalani kehidupan kelak.
Kalau ada jarum yang patah,
Jangan disimpan di atas peti,
Kalau ada silap dan salah,
Jangan disimpan di dalam hati.
Daaaa.... Weeeeeeewww~~~~~~
Salam sejahtera...
Suspen tak tajuk.. Huhu. Kalau cari entri politik mintak mahap yee... ini bukan entri politik. Saja buat tajuk ala-ala gempak. Weeee~~~~
Ni cerita kelas kemarin/semalam. Karang cakap kemarin je ada yang faham hal 2 hari lepas. Kalau tulis semalam je ada yang ingat malam tadik. Hal kecil. Lain tempat lain la istilah, kan? Weeee.~~~ lagi...... heheh
Al-kisahnya kemarin/semalam aku masuk kelas 'hero sekolah'. Biasalah kelas hero.... Exam pun buat macam tak exam. Dalam kelas tu ada 27 orang pelajar mengikut daftar tapi 20 orang sahaja yang hadir untuk peperiksaan kertas Sains semalam. Selebihnya? Haa lu pikir la sendiri......
Aku sudah biasa berhadapan dengan pelajar macam ni. Sejak aku posting aku asyik dapat kelas yang paling hero. Alhamdulillah setakat ini aku masih 'yang mengawal'. Tapi ada ketikanya aku malas nak layan... Hehehe... Dijadikan cerita ada 4 makhluk ni sejak aku masuk tu dok pot pet pot pet ntah apa yang di bisik-bisik. Kalau aku tengok dengan pandangan redup senyap lah sekejap. Aku kelip mata kejap diorang mula balik.
Ya. Sebelum ada suara prejudis bergema dalam hati (al-maklum, kalau cikgu mengisahkan rutin begini mesti ada suara prejudis... huhuhu) aku nak ishtyhar awal awal yang aku faham dan mengakui memang pelajar terdiri daripada pelbagai, bermacam-macam, berjenis-jenis latar belakang. Pelajar yang aku sedang hadapi ketika itu adalah memang sekelompok pelajar yang tak boleh duduk diam. Dalam keadaan biasa, maksudnya waktu P&P, aku mungkin boleh menerima perlakuan itu dalam tahap yang paling minimum asalkan proses pengajaran aku dan pembelajaran tidak terganggu. Walaupun itu kelas hero, ada juga pelajar yang masih mahu diajar oleh guru.
Makin lama pot petnya makin bergema. Mungkin sebab aku tidak menegur secara lisan apatah lagi perbuatan. Ye la.... kang tetiba aku cuit.. time tu jugak malaikat maut cabut nyawa... karang habis semua keburukan aku dicanang.. walhal sekelumit dendam pun aku tak pernah simpan kepada pelajarku walaupun kelas yang paling hero ini. Tu la masyarakat..... *sigh*
Aku pun dengan kesabaran dan ketenangan yang bersisa meminta seorang pelajar yang sedang khusyuk menjawab untuk mengeluarkan sebuah meja di luar pintu kelas. Melihat tindakanku, 4 makhluk (belum dikenalpasti spesis) terus terdiam dan berpura-pura menjawab soalan. Faham la tu... Dan aku rasa inilah masanya aku perlukan sedikit penegasan vokal.
"Yang kamu berempat temberang sanagat ndak mau jawab exam ni kenapa? Sudah pandai sangat? Apa yang kamu telampau temberangkan tu? Cuba tunjuk slip PMR kamu dengan saya."
Lebih kurang begitu ayatku. Tapi tentulah penyampaian dengan vokal yang mantap dan intonasi serta persembahan yang berkesan.
Bagi aku tak mengapa pelajar tak pandai... Seriusss dong nggak apa.... memang itu sebab mereka ke sekolah.. mereka belum pandai dan ingin diajar.
Tapi pelajar sekarang lain. Ibu bapa juga lain. Pelajar ke sekolah atau ibu bapa menghantar anak ke sekolah bukan untuk diajar atau dididik.
Yang pelajar datang ke sekolah untuk belajar. Cuba tanya mana-mana pelajar. Kenapa kamu datang ke sekolah? Pasti jawapannya, "mau belajar, cikgu". MasyaAllah.... patutlah mereka sudah terputus ikatan dengan guru. Tanpa guru pun masih boleh belajar baa. Tapi berbeza dengan belajar, diajar itu memerlukan pihak lain membimbing untuk mendapatkan sesuatu input. sebab itu lah sekarang ramai pelajar BODOH SOMBONG!!
Yang ibu bapa pula mengganggap sekolah baby sitter. Bila mereka menghantar anak ke sekolah mereka berlepas tangan dan menganggap apa yang berlaku di sekolah semua salah guru tanpa menyelidik terlebih dahulu. Bila anak bergaduh di sekolah, ibu bapa dengan bangga dang angkuhnya menuding jari ke muka cikgu. Bercakap memandang ke langit seolah guru itu tiada nilainya. Menuduh guru tidak masuk kelas sehingga anaknya boleh dipukul pelajar lain. Dia tidak tahu yang anaknya memang samseng ropol-ropol sekolah dan anaknya yang ponteng kelas dan merayau mencari pasal. Ikut logik laa weeiiii.. Sesebuah sekolah ada beribu pelajar.. Kenapa anak ko je yang bergaduh.. Lu pikir la sendiri! Ni contoh je..... Ekeke..
Ada jugak hal.... Guru biasiswa BKP, Baitulmal yang diserang ibu bapa yang rakus ingin menggunakan duit biasiswa anak-anak untuk memenuhi kehendak mereka dan untuk kegunaan peribadi mereka. Walhal duit itu adalah ihsan pihak tertentu untuk kegunaan pendidikan anak-anak sepanjang tahun seperti membayar bayaran khas atau pembelian buku atau perkakasan berkaitan sekolah. Jangan tak tau.. Ada ibu bapa bahalul macam ni.. Cuma guru ni macam BAWANG PUTIH... kena tuding.. kena tuduh.. kena maki.. masih senyum... Tapi cuba pelajar kena rotan sikit... Masa tu lah cikgu ni semua macam Firaun di labelkan.. Cikgu ni tak berkualiti.. Bla bla bla.. Padahal guru ini lah yang sanggup dilabel, dituding jari, diherdik, demi menjaga amanah dan mempertahankan hak anak ibu bapa bahalul tadi.
Aku tidak la kata semua guru baik. Ada jugak kes guru tak baik. Tapi tu lah dia... Bila yang baik buat-buat tak nampak.. yang jahat dicanang-canang.
Mungkin sebab itu masyarakat sekarang runtuh sebab pelajar semakin biadab dengan ibu bapa dan guru. macam mana hidup nak berkat???
Ok. Jauh aku melalut. Point aku ceritakan tindakan aku terhadap 4 hero tadi adalah untuk membuka mata masyarakat. Kita selalu memandang guru ini jahat sebab tak bersabar dengan pelajar sebegitu. Pelajar begini harus diberi lebih perhatian.. Bla bla bla.. Kau banyak cakap kalau kau bukan cikgu kau datang sini cuba ajar kelas ni seminggu je. Tapi make sure bukan takat masuk kelas pot pet pot pet yang macam ko selalu tuduh guru buat. Ko masuk kelas, pastikan objektif dan hasil pembelajaran tercapai. Selamat berjaya.
Tindakan guru tidak adil tapi siapa yg adil kpd yg mahu belajar? Aku kadang kadang rasa macam hijau muka menahan marah terhadap sekelompok pelajar hero ini tetapi mengenangkan ada lagi 16 pelajar yang ingin belajar, aku telan kemarahan dan kepedihan demi pelajar yang ingin belajar.
Salah siapa pelajar bersikap biadab begini? Senang. Ibu bapa. Ibu bapa tidak menerapkan seawal dar kecil untuk mengormati manusia yang mencurahkan ilmu dengan ikhlas kepada anak mereka walau dengan kos sendiri. Jangan ingat gaji dan elaun cikgu itu banyak. Gaji dan elaun itu lah yang digunakan untuk fotostat bahan yang akhirnya jadi sampah oleh pelajar. Di situlah juga kos marker. Di situlah juga kos hadiah2 kecil ketika guru mengadakan kuiz di kelas.
Aku harap aku bukan guru supaya pembaca yang sudi membaca realiti guru ini tidak menyalah anggap yang aku ini guru yang suka mengeluh. Kadang-kadang aku harap aku ini menteri supaya aku boleh ubah senario perguruan di Malaysia. Doakan ya. Hehehehe. Tapi memandangkan parti pemerintah sekarang.....Err.. Ndak apa la.. Hahahahahahahahalimah Jongang! I tak rela youuu...
(Tapi di sudut hati masih mau mengubah persepsi dan senario negatif begini)
Guru suka mengeluh? Mungkin sudah sampai masanya masyarakat memahami keluhan guru supaya tiada lagi keluhan kedengaran..
Random : Aku yakin, negara yang maju adalah negara yang mementingkan fungsi institusi keluarga dan masyarakat yang menghormati para pendidik (guru, pensyarah, guru memasak, guru menjahit dsb) dengan mendefinisikan pendidik sebagai sekumpulan manusia yang mencurahkan ilmu pengetahuan untuk digunakan dalam menjalani kehidupan kelak.
Kalau ada jarum yang patah,
Jangan disimpan di atas peti,
Kalau ada silap dan salah,
Jangan disimpan di dalam hati.
Daaaa.... Weeeeeeewww~~~~~~
Friday, May 13, 2011
Aiseh...
Assalamualaikum..
Ini namanya mencuba nasib. Boleh tak poskan entri menggunakan plan B nih. Hehehe.
Daaaa...~~
Sent by Jennifer Tiansin from BlackBerry® wireless device via Celcom Mobile.
Ini namanya mencuba nasib. Boleh tak poskan entri menggunakan plan B nih. Hehehe.
Daaaa...~~
Sent by Jennifer Tiansin from BlackBerry® wireless device via Celcom Mobile.
Cobaan...
Assalamualaikum..
Minggu peperiksaan. Jadi kurang letih kecuali menanda kertas. Beberapa minggu kebelakangan ini cuaca sangat panas. Syukur Alhamdulillah semalam hujan turun. Rasa sejuk sikit bumi ni.
Dan dengan peningkatan suhu jugak kadang-kadang emosi sangatlah tidak stabil dan tahap kemarahan akan mudah memuncak.
Ok. Itu sahaja. Sekian.
Sunday, May 08, 2011
Thursday, March 24, 2011
Kenapa Saya Menjadi Guru?
Assalamualaikum..
Salam sejahtera..
Kenapa saya menjadi guru? Selalu tertanya-tanya.. kenapa saya menjadi guru.. Sebenarnya sudah lama saya tahu jawapannya. sejak sebelum saya tau keputusan SPM lagi.. sejak saya sendiri belum tahu apa cita-cita sebenar saya lagi?
Ingat tak dulu setiap kali mula sesi persekolahan selalu ada sesi memperkenalkan diri? Saya amatlah alergik sesi memperkenalkan diri sebab cikgu biasanya akan tanya nama dan cita-cita. Oh. Kenapa alergik nak bagi tau nama dan cita-cita? Sebab cikgu akan hairan kenapa nama saya sebegini dan pasti ada soalan lanjutan. Perhatian yang saya tidak gemari. Bukan tersinggung dengan soalan.. Tidak. Saya tidak tersinggung sebab sememangnya sudah biasa dan mereka yang tidak tahu lebih baik bertanya daripada membuat andaian dan spekulasi, kan? Dan saya tidak suka jawab soalan berkaita cita-cita kerana saya tidak bercita-cita. Bukan kerana saya tiada wawasan dan arah tujuan.. cuma saya ada terlalu banyak arah yang mahu dituju maka saya tak tahu yang mana satu yang nyata dan angan-angan. Huh.
Tapi saya masih ingat dulu saya sentiasa mahukan pekerjaan yang akan saya suka. Saya tak tahu apa yang saya mahu jadi tetapi saya tahu saya tidak mahu manjadi jurutera. Ya. Engineer. Saya tidak pernah memohon untuk belajar bidang ini (walaupun ijazah yang saya miliki menjurus kepada bidang ini) dan tidak juga memohon untuk menjadi jurutera. Bukan jadi jurutera tidak bagus... Tidak.. menjadi jurutera sangat bagus. Saya dengki kepada mereka yang ada minat menjadi jurutera dan berjaya menjadi jurutera sebab saya tak mampu memupuk mintat untuk menjadi jurutera. Kasihan bukan?
Saya juga tidak mahu menjadi doktor bukan sebab menjadi doktor itu membosankan dan 'skema' tetapi saya tidak mampu pun menghabiskan membaca sukatan Biologi Tingkatan 4 & 5 serta Matrikulasi. Percaya atau tidak, sehingga sekarang saya masih keliru dengan kitaran haid wanita walhal itu telah diajar sejak Tingkatan 3 lagi. Saya tidak tahu kenapa saya sangat tidak minat membaca buku subjek biologi tetapi saya suka kelas Biologi dulu sebab Cikgu Ghazi yang mengajar sangat seronok. Tetapi tetap saya rasa migrain menyerang setiap kali cuba mengulangkaji matapelajaran ini. Akhirnya saya terrrtidur. T_T
Walaupun saya tidak mahu menjadi jurutera atau doktor, tapi saya tahu saya sangat suka belajar. Dan saya sangat suka matapelajaran Matematik, Kimia dan Fizik.
Pernah suatu ketika dulu guru Kimia saya pada masa itu cakap, "Kamu nanti jangan jadi guru. Rugi. Jadi guru ni susah.." Macam tu la lebih kurang kata cikguku itu. Aku (tiba tiba aku??) tak setuju tapi aku tak ingat kenapa aku tak setuju.
Aku tak tahu bila aku mula 'develop' perasaan ingin berkongsi pengalaman (yang sedikit) dengan orang lain. Mungkin daripada siri ceramah motivasi dan kem motivasi yang mempunyai slot ceramah yang menarik dan.... menarik. Aku pun pernah membuat ujian kerjaya dan kerjaya yang cocok untuk aku ialah Pegawai Kebajikan.. Hurmm... macam lain saja ini....
Tapi aku masih mempunyai keinginan ingin berkongsi dan menyumbang kepada kebaikan walaupun aku yakin aku tak nak jadi Pegawai Kebajikan.
Selepas matrikulasi aku masih tak tahu aku nak jadi apa. Ayahku suruh memohon kursus perguruan.. aku akur sahaja sebab aku memang menunggu orang membuat keputusan untuk aku sebab aku tak tahu nak putuskan macam mana. Tapi sayang, bila keputusan UPU diumumkan, kursus perguruan (Fizik ) yang aku minta tidak kesampaian. Hanya Fiziknya yang sangkut.. 'perguruannya' entah tersangkut di mana? Aku rasa ayahku yang lagi kecewa berbanding aku. Au hanya pasrah kerana aku yakin dengan ketentuan yang telah ditetapkan oleh-Nya. :)
Aku rasa aku memang ditakdirkan menjadi guru. Cuma Allah mahu aku belajar lebih banyak tentang manusia melalui pengalaman hidupku sendiri. Kata nak berkongsi..kan.. Sebenarnya Allah mangabulkan cita-citaku untuk berkongsi dengan orang lain. Allah lencongkan perjalanku daripada terus mendapat kursus perguruan kepada ijazah tanpa kursus perguruan dan kemudiannya menjadi guru sandaran selama 6 bualan dan seterusnya secara tiba-tiba ditawarkan Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah yang entah jatuh dari mana. Aku hanya tersenyum dengan perjalanan hidupku yang sangat macam roller coster sebelum ini.
Sekarang aku sudah bergelar guru dan aku tahu dengan minatku yang sangat mecapah.. amat sesuai dalam bidang ini. Aku minat berkongsi ilmu dan pengalaman, aku sangat cintakan ilmu dan sangat suka belajar, aku minat out door adventure.. Semua itu aku peroleh hanya dengan menjadi guru.
Saya harap ada orang lain yang akan bertanya "kenapa anda menjadi guru?" sebab saya ada jawapan yang sangat saya ingin kongsi dan dengan harapan menberi inspirasi kepada orang lain.
Yang dah baca enrti ni jangan gataii nak tanya kenapa saya nak jadi guru.. Huhuhuhu...
Salam sejahtera..
Kenapa saya menjadi guru? Selalu tertanya-tanya.. kenapa saya menjadi guru.. Sebenarnya sudah lama saya tahu jawapannya. sejak sebelum saya tau keputusan SPM lagi.. sejak saya sendiri belum tahu apa cita-cita sebenar saya lagi?
Ingat tak dulu setiap kali mula sesi persekolahan selalu ada sesi memperkenalkan diri? Saya amatlah alergik sesi memperkenalkan diri sebab cikgu biasanya akan tanya nama dan cita-cita. Oh. Kenapa alergik nak bagi tau nama dan cita-cita? Sebab cikgu akan hairan kenapa nama saya sebegini dan pasti ada soalan lanjutan. Perhatian yang saya tidak gemari. Bukan tersinggung dengan soalan.. Tidak. Saya tidak tersinggung sebab sememangnya sudah biasa dan mereka yang tidak tahu lebih baik bertanya daripada membuat andaian dan spekulasi, kan? Dan saya tidak suka jawab soalan berkaita cita-cita kerana saya tidak bercita-cita. Bukan kerana saya tiada wawasan dan arah tujuan.. cuma saya ada terlalu banyak arah yang mahu dituju maka saya tak tahu yang mana satu yang nyata dan angan-angan. Huh.
Tapi saya masih ingat dulu saya sentiasa mahukan pekerjaan yang akan saya suka. Saya tak tahu apa yang saya mahu jadi tetapi saya tahu saya tidak mahu manjadi jurutera. Ya. Engineer. Saya tidak pernah memohon untuk belajar bidang ini (walaupun ijazah yang saya miliki menjurus kepada bidang ini) dan tidak juga memohon untuk menjadi jurutera. Bukan jadi jurutera tidak bagus... Tidak.. menjadi jurutera sangat bagus. Saya dengki kepada mereka yang ada minat menjadi jurutera dan berjaya menjadi jurutera sebab saya tak mampu memupuk mintat untuk menjadi jurutera. Kasihan bukan?
Saya juga tidak mahu menjadi doktor bukan sebab menjadi doktor itu membosankan dan 'skema' tetapi saya tidak mampu pun menghabiskan membaca sukatan Biologi Tingkatan 4 & 5 serta Matrikulasi. Percaya atau tidak, sehingga sekarang saya masih keliru dengan kitaran haid wanita walhal itu telah diajar sejak Tingkatan 3 lagi. Saya tidak tahu kenapa saya sangat tidak minat membaca buku subjek biologi tetapi saya suka kelas Biologi dulu sebab Cikgu Ghazi yang mengajar sangat seronok. Tetapi tetap saya rasa migrain menyerang setiap kali cuba mengulangkaji matapelajaran ini. Akhirnya saya terrrtidur. T_T
Walaupun saya tidak mahu menjadi jurutera atau doktor, tapi saya tahu saya sangat suka belajar. Dan saya sangat suka matapelajaran Matematik, Kimia dan Fizik.
Pernah suatu ketika dulu guru Kimia saya pada masa itu cakap, "Kamu nanti jangan jadi guru. Rugi. Jadi guru ni susah.." Macam tu la lebih kurang kata cikguku itu. Aku (tiba tiba aku??) tak setuju tapi aku tak ingat kenapa aku tak setuju.
Aku tak tahu bila aku mula 'develop' perasaan ingin berkongsi pengalaman (yang sedikit) dengan orang lain. Mungkin daripada siri ceramah motivasi dan kem motivasi yang mempunyai slot ceramah yang menarik dan.... menarik. Aku pun pernah membuat ujian kerjaya dan kerjaya yang cocok untuk aku ialah Pegawai Kebajikan.. Hurmm... macam lain saja ini....
Tapi aku masih mempunyai keinginan ingin berkongsi dan menyumbang kepada kebaikan walaupun aku yakin aku tak nak jadi Pegawai Kebajikan.
Selepas matrikulasi aku masih tak tahu aku nak jadi apa. Ayahku suruh memohon kursus perguruan.. aku akur sahaja sebab aku memang menunggu orang membuat keputusan untuk aku sebab aku tak tahu nak putuskan macam mana. Tapi sayang, bila keputusan UPU diumumkan, kursus perguruan (Fizik ) yang aku minta tidak kesampaian. Hanya Fiziknya yang sangkut.. 'perguruannya' entah tersangkut di mana? Aku rasa ayahku yang lagi kecewa berbanding aku. Au hanya pasrah kerana aku yakin dengan ketentuan yang telah ditetapkan oleh-Nya. :)
Aku rasa aku memang ditakdirkan menjadi guru. Cuma Allah mahu aku belajar lebih banyak tentang manusia melalui pengalaman hidupku sendiri. Kata nak berkongsi..kan.. Sebenarnya Allah mangabulkan cita-citaku untuk berkongsi dengan orang lain. Allah lencongkan perjalanku daripada terus mendapat kursus perguruan kepada ijazah tanpa kursus perguruan dan kemudiannya menjadi guru sandaran selama 6 bualan dan seterusnya secara tiba-tiba ditawarkan Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah yang entah jatuh dari mana. Aku hanya tersenyum dengan perjalanan hidupku yang sangat macam roller coster sebelum ini.
Sekarang aku sudah bergelar guru dan aku tahu dengan minatku yang sangat mecapah.. amat sesuai dalam bidang ini. Aku minat berkongsi ilmu dan pengalaman, aku sangat cintakan ilmu dan sangat suka belajar, aku minat out door adventure.. Semua itu aku peroleh hanya dengan menjadi guru.
Saya harap ada orang lain yang akan bertanya "kenapa anda menjadi guru?" sebab saya ada jawapan yang sangat saya ingin kongsi dan dengan harapan menberi inspirasi kepada orang lain.
Yang dah baca enrti ni jangan gataii nak tanya kenapa saya nak jadi guru.. Huhuhuhu...
Saturday, March 12, 2011
Subscribe to:
Posts (Atom)